과학, 학교급마다 달라지는 것
초등은 단원평가와 수행평가, 중학교는 지필고사와 수행평가, 고등학교는 내신과 모의고사로 과학 실력을 확인하는 경우가 많습니다(학교 안내 기준). 지족동 학생의 과학 성적을 살피실 때도 아이가 지금 받는 평가가 용어를 묻는지, 실험과 자료 해석을 묻는지부터 보시면 약한 곳을 짚기 쉽습니다.
초등 과학은 3학년부터 교과로 배웁니다. 정기 지필고사 없이 단원평가와 수행평가로 확인하는 학교가 대부분이고(학교 안내 기준), 교과서에 혼합물·용해 같은 한자어 용어가 계속 나와 용어를 읽고 이해하는 힘에 따라 차이가 벌어지기 시작합니다. 5학년 무렵부터는 왜 그렇게 되었는지 쓰게 하는 문항과 실험 내용을 보고서로 정리하거나 발표하는 수행평가가 늘어납니다.
초등 과학에서도 잰 값을 표로 정리하고 그래프로 나타내는 활동이 이어집니다. 그래프를 보고 '물의 온도가 높을수록 더 많이 녹았다'처럼 한 문장으로 옮길 수 있어야, 4학년 무렵부터 나오는 결과 해석 문항에서 무엇을 답해야 할지 보입니다.
초등에서 배운 물질의 상태 변화, 빛, 전기, 우리 몸의 구조와 기능 같은 내용은 중학교 과학에서 더 깊게 다시 나옵니다. 6학년을 마칠 때까지 교과서 개념을 자기 말로 풀어 설명할 수 있으면 중학교 첫 과학 단원이 덜 낯섭니다.
초등 과학에는 침식·운반·퇴적이나 증발·응결처럼 한자어로 된 용어가 단원마다 새로 들어옵니다. 뜻을 모른 채 넘어가면 실험을 직접 해 보고도 문제가 무엇을 묻는지 몰라 틀리기도 합니다. 새 단원을 시작할 때 용어 몇 개의 뜻을 아이 말로 설명하게 하면 읽기에서 막히는지 이해에서 막히는지 구분됩니다.
학생별 진도로 코칭하는 과학 수업
교실은 코치 자리를 가운데 두고 학생 책상이 둘러싼 둥지형이라, 초등학생도 모르는 과학 용어가 나오면 자리에서 바로 코치에게 물어봅니다. 아이마다 다른 교재를 펴고 공부하며, 집에 가져가 할 과제가 남지 않도록 그날 분량은 지점에서 마칩니다.
지족동 가까이 다니는 학교
초등
자주 묻는 질문
과학 한 과목만 들을 수도 있나요?
주에 몇 번, 어떤 과목을 들을지는 아이 상황을 보고 함께 정합니다. 과학 한 과목으로 등록할 수 있는지와 그 경우의 금액은 지점이 공시한 교습비를 기준으로 상담 때 따로 설명드립니다.
과학 수업은 학교 진도에 맞춰 주나요?
와와는 학습진단 결과로 학생마다 교재와 출발 단원을 정하기 때문에 평소 과학 진도는 아이마다 다릅니다. 중·고등학생은 시험이 가까워지면 지점이 알고 있는 인근 학교의 진도와 시험 날짜에 맞춰 과학 대비 계획을 따로 세웁니다.
과학은 몇 학년부터 따로 챙겨야 하나요?
과학이 교과로 시작되는 초3부터는 교과서에 나온 용어와 실험 내용을 아이가 이해하고 넘어가는지 가끔 확인해 주시면 좋습니다. 학원 수업을 따로 받을지는 단원평가에서 어떤 문제를 틀려 오는지 보고 정하셔도 됩니다. 과학을 여는 학년은 지점마다 달라 지점 안내에서 개설 학년을 보실 수 있습니다.
셔틀버스가 있나요?
와와 지점은 셔틀버스를 운행하지 않습니다. 학교나 집에서 아이가 혼자 오갈 수 있는 거리인지 지점 주소로 확인해 주시고, 평일 수업을 시작하는 시간도 지점마다 달라 지점 페이지의 운영 시간을 함께 봐 주세요.