대전 유성구초등 · 과학

지족동 초등 과학학원

초등 과학에서 지금 배우는 단원이 유독 버겁게 느껴진다면 앞 학년에서 놓친 내용이 원인일 때가 있습니다. 지족동 지족점에서는 초1~초6 학생이 등록하기 전에 학습진단으로 아래 학년 범위까지 확인하고, 그 결과를 보고 학생마다 시작 단원을 따로 정합니다.

여는 곳 지족점학년 초1~초6초등 학교 4곳

지족동에서 초등 과학을 여는 곳

지족점

주소
대전 유성구 지족동 910-7번지 401
수업 시간
평일 오후 2시 30분 이후 · 주말 수업 없음
개설 학년
과학 초1~초6
등록
대전서부교육지원청 등록 제 서4241호
학교급1회 수업주 2회주 3회주 5회
초등90분140,000200,000320,000

교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 지족점 교습비 공시 자료

초등 과학, 학년별로 보면

초등 과학 수업은 실험과 관찰이 중심이지만 단원평가는 그 실험을 글과 그림으로 다시 묻습니다. 직접 해 본 실험도 무엇을 바꾸고 무엇을 쟀는지 말로 정리해 두지 않으면 문제에서 같은 실험인 줄 알아보지 못하는 일이 생겨서, 이 시기에는 실험한 뒤의 정리를 챙겨 주시는 편이 좋습니다.

초등 1학년

한글 읽기·쓰기가 학습의 바닥입니다.

초등 2학년

구구단이 이 학년의 큰 산입니다.

초등 3학년

과학을 교과로 처음 배우며, 관찰하고 기록하는 활동과 낯선 한자어 용어를 동시에 익혀야 하는 학년입니다.

초등 4학년

실험 결과를 표와 그래프로 정리하고 그 뜻을 읽어 내는 문제를 본격적으로 만나는 학년입니다.

초등 5학년

까닭을 쓰는 서술형 문항과 실험 보고서·발표 같은 수행평가가 많아져, 결과와 이유를 나눠 글로 적는 힘이 필요해지는 학년입니다(학교 안내 기준).

초등 6학년

초등 과학을 마무리하는 학년으로, 중학교에서 다시 깊게 배울 물질·빛·전기·몸의 구조 개념을 용어를 정확히 써서 설명할 수 있게 정리해 둘 시기입니다.

이런 모습이면 점검해 볼 때

집에 가져온 단원평가지를 보면 용어 문제는 맞고 실험 결과를 묻는 문제에서 틀려 온다.
과학 교과서를 읽다가 모르는 낱말이 나와도 묻지 않고 넘어간다.
과학 책이나 영상은 즐겨 보는데 단원평가 점수는 기대보다 낮다.
표나 그래프가 들어간 문제는 끝까지 읽지 않고 짐작으로 답을 고른다.

초등 과학에서 갈리는 것

1실험에서 바꾼 조건과 그대로 둔 조건

학년이 올라가면 실험에서 다르게 한 조건과 같게 둔 조건을 구분하는 문제가 나옵니다. 실험 순서를 외운 아이도 이 구분이 흐리면 결과를 해석하는 문제에서 점수를 잃습니다. 교과서 실험마다 무엇을 바꾸고 무엇을 그대로 두었는지 한 줄로 말할 수 있는지 보시면 됩니다.

2중학교 과학과 이어지는 단원

초등에서 배운 물질의 상태 변화, 빛, 전기, 우리 몸의 구조와 기능 같은 내용은 중학교 과학에서 더 깊게 다시 나옵니다. 6학년을 마칠 때까지 교과서 개념을 자기 말로 풀어 설명할 수 있으면 중학교 첫 과학 단원이 덜 낯섭니다.

35·6학년 서술형과 보고서

5학년이 되면 까닭을 쓰게 하는 서술형 문항이 늘고, 실험 내용을 보고서로 내거나 발표하는 수행평가도 자주 나옵니다(학교 안내 기준). 결과는 맞게 적었어도 까닭이 빠지면 채점 기준에 따라 감점되기도 하므로, 관찰한 사실과 그렇게 된 이유를 나눠 쓰는 연습이 필요합니다.

집에서 챙길 것

실험한 날 세 가지 묻기

학교에서 실험을 한 날에는 무엇을 준비했는지, 무엇을 바꿔 가며 했는지, 결과가 어땠는지 세 가지만 물어봅니다. 아이가 이유를 모르겠다고 하면 교과서의 해당 쪽을 같이 찾아 읽는 정도로 충분합니다.

단원평가 틀린 이유 나눠 보기

단원평가지를 집에 보내 주는 학교라면 틀린 문제가 용어를 몰라서인지, 그림이나 표를 잘못 읽어서인지, 문제를 끝까지 읽지 않아서인지 함께 나눠 봅니다. 같은 이유가 세 번쯤 겹치면 다음 단원에 들어가기 전에 그 부분을 한 번 짚어 줍니다.

초등 과학학원을 고를 때 물어볼 것

우리 아이 학년에 과학 수업이 실제로 열려 있나요?
실험 결과나 그래프를 해석하는 문제는 수업에서 어떻게 다루나요?
아이가 어디서 막혔고 무엇을 끝냈는지 학부모에게 어떤 기록으로 알려 주나요?

학생별 진도로 코칭하는 과학 수업

교실은 코치 자리를 가운데 두고 학생 책상이 둘러싼 둥지형이라, 초등학생도 모르는 과학 용어가 나오면 자리에서 바로 코치에게 물어봅니다. 아이마다 다른 교재를 펴고 공부하며, 집에 가져가 할 과제가 남지 않도록 그날 분량은 지점에서 마칩니다.

와와 교실 일러스트

지족점에 다니는 초등 학교

학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.

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자주 묻는 질문

지족동에서 초등 과학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?

지족점에서 과학은 초1~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.

학원에서 실험도 하나요?

와와 과학 수업은 아이가 자기 교재를 풀고 막힌 곳을 코치가 옆에서 설명하는 방식입니다. 실험은 학교 수업에서 직접 해 보고, 지점에서는 교재로 실험의 목적과 조건, 결과가 그렇게 나온 까닭을 정리합니다. 실험 활동이 많은 수업을 찾고 계셨다면 상담에서 수업 방식을 먼저 들어 보시고 정하시면 됩니다.

초등 과학 수업은 몇 학년부터 들을 수 있나요?

과학은 3학년부터 교과로 배웁니다. 초등 몇 학년부터 과학 수업을 여는지는 지점마다 달라 이 페이지의 개설 학년에서 확인하실 수 있고, 어느 단원부터 시작할지는 학습진단을 받은 뒤 정합니다.

학기 중간이나 시험이 가까울 때 들어가도 되나요?

반 전체가 같은 단원을 함께 나가는 수업이 없어서, 들어온 시기와 관계없이 학습진단으로 정한 자리에서 시작합니다. 시험이 가까울 때 들어오면 학생이 다니는 학교의 시험 날짜와 범위를 확인해 대비 계획을 세웁니다.

지족동의 과목·학교급

표의 학년 범위를 누르면 그 과목·학교급 안내로 갑니다.

학기 중간에 옮기는 경우도 상담해 드립니다

학생마다 출발 단원을 따로 정하는 수업이라, 학기 중간에 들어와도 진단 결과에 맞는 단원부터 풀어 나갑니다. 셔틀버스는 운행하지 않으니 오가기 편한 지점을 골라 신청해 주세요.

상담은 예약제로 진행됩니다 · 셔틀버스는 운행하지 않습니다 · 강의식 수업 없이 개별 진도로 수업합니다
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