국어, 학교급마다 달라지는 것
국어는 몇 달 다녀도 달라진 점이 수학처럼 단원 점수로 바로 드러나지 않을 때가 많습니다. 그래서 관평동 국어 수업을 비교하실 때는 수업마다 무엇을 기록해 두는지, 학부모 상담에서 어떤 자료를 보여 주는지 물어보시면 다니는 동안 아이 상태를 기록으로 확인할 수 있습니다.
초1·2 국어는 한글을 정확히 읽고 쓰는 연습과 짧은 글을 끝까지 읽는 연습에 많은 시간을 쓰고, 받아쓰기와 일기 쓰기도 이 두 해에 시작됩니다. 3학년에 사회·과학 교과서가 생기면 한자어 낱말이 부쩍 늘고, 5·6학년에는 설명문 요약이나 논설문 주장 찾기가 학교에 따라 수행평가 과제로 나옵니다. 정기 지필고사가 없어서 약한 부분이 점수로 드러나기까지 시간이 걸립니다.
3학년에 사회·과학 교과서가 생기면서 한자어로 된 개념 낱말이 한꺼번에 많아집니다. 국어 점수는 괜찮던 아이도 낯선 낱말 때문에 다른 과목 교과서에서 막히기 시작하고, 낱말을 얼마나 아느냐가 여러 과목을 이해하는 속도에 영향을 줍니다.
5학년 무렵부터 설명문과 논설문을 읽을 일이 많아지고, 학교에 따라 글을 줄여 쓰거나 글쓴이의 주장을 찾는 활동을 수행평가로 봅니다. 줄거리를 길게 옮겨 적는 일과 중요한 문장을 골라 짧게 줄이는 일은 서로 다른 연습이 필요합니다.
초1·2는 한글을 정확히 읽고 쓰는 연습에 국어 시간을 많이 씁니다. 받아쓰기는 학교에 따라 문장을 미리 알려 주기도 해서 외워서 맞힐 수 있으니, 점수가 괜찮아도 처음 보는 글을 받아 적을 때 소리 나는 대로 적는 버릇이 남아 있는지는 따로 살펴봐야 합니다.
중등 국어는 교과서 지문을 중심으로 문학 작품, 설명문·논설문 같은 비문학 글, 문법, 말하기·쓰기 활동을 함께 다룹니다. 중1에는 자유학기로 운영되는 한 학기가 있어 그 학기에는 지필고사 없이 수업 활동과 과정을 보고 평가하고, 다른 학기에는 지필고사 점수와 수행평가 점수를 더해 성적을 냅니다. 어느 학기가 자유학기인지, 수행평가를 얼마나 반영하는지는 학교가 학기 초에 알리는 평가 계획에서 확인합니다.
품사, 문장 성분, 음운 같은 문법 단원은 읽기 실력만으로 풀리지 않고, 개념을 외운 뒤 예문에 적용해 보는 연습이 필요합니다. 어느 학년에 어떤 문법 단원이 들어가는지는 교과서마다 달라 학교 진도표로 확인합니다.
교과서에 실린 시와 소설은 화자나 서술자, 표현 방법, 주제를 묻는 문항으로 이어집니다. 작품을 한 번 읽고 넘어가면 시험에서 비슷한 선택지를 가려내기 어려워, 수업에서 짚은 내용을 작품마다 한 장으로 모아 두는 학생이 덜 흔들립니다.
국어는 지필고사 안의 서술형 문항과 쓰기·말하기 수행평가가 성적에서 적지 않은 몫을 차지합니다. 반영 비율은 학기 초에 학교가 알리는 평가 계획에 나와 있으니, 수행평가 일정과 채점 기준을 미리 적어 두면 준비 시간을 나눌 수 있습니다.
학생별 진도로 코칭하는 국어 수업
와와 국어 시간에는 교실 앞에서 설명하는 순서가 없고, 학생마다 제 교재를 펼쳐 읽고 풉니다. 막힌 문항이 생기면 코치가 풀이를 함께 따라가며 어디서 어긋났는지 짚어 주고, 지필고사가 없는 자유학기에도 테스트 결과와 과제 완료 여부를 기록해 학부모 상담 자료로 씁니다.
관평동 가까이 다니는 학교
초등
중등
자주 묻는 질문
국어 학원은 몇 학년쯤부터 알아보나요?
정해 둔 학년은 없습니다. 교과서를 읽어 줄 때나 혼자 읽을 때 자주 멈추거나, 읽은 내용을 자기 말로 옮기지 못하거나, 시험에서 서술형과 긴 지문 문항 점수가 계속 빠진다면 그때가 알아보실 때입니다. 초1·2 국어는 열지 않는 지점도 있으니 위 표에서 아이 학년이 열려 있는지 먼저 확인해 주세요.
책을 많이 읽는 아이인데 국어 시험 점수는 시험마다 오르내려요.
책을 빨리 읽는 습관이 붙은 아이는 선택지 하나하나를 지문 문장과 맞춰 봐야 하는 문항에서 오히려 실수가 나오기도 합니다. 품사나 문장 성분 같은 문법 단원은 독서량과 상관없이 개념을 따로 익혀야 합니다. 틀린 문항이 문법에 몰렸는지, 지문을 잘못 읽은 데서 나왔는지 시험지나 단원평가지로 나눠 보시면 어떤 수업이 필요한지 좁혀집니다.
와와 국어 수업은 어떻게 진행되나요?
앞에서 강의를 듣는 시간 없이 아이가 자기 교재의 글을 읽고 문제를 풉니다. 교재와 시작 단원은 처음 받는 학습진단 결과를 보고 학생마다 따로 고르고, 푸는 도중 막히는 곳이 생기면 코치가 그 자리에서 설명합니다. 그날 해야 할 몫은 개별 플래너에 적어 두고, 다 했는지 코치가 챙깁니다.
우리 아이 학년에 수업이 열려 있는지 어떻게 알 수 있나요?
동 페이지에서 과목과 학교급을 고르면 그 조합으로 수업이 열린 학년이 나옵니다. 초1·2는 국어·수학을 중심으로 수업하고 개설 여부가 지점마다 다르며, 영어·사회·과학은 학교 교과로 3학년부터 시작합니다. 고2·고3도 지점마다 개설이 달라 상담에서 한 번 더 확인해 주세요.