상현동에서 초등 수학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 90분 | 140,000 | 200,000 | 320,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 상현점 교습비 공시 자료
초등 수학, 학년별로 보면
초등 수학에서 아이들이 처음 크게 멈칫하는 시기는 3~4학년입니다. 두 해 사이에 나눗셈, 분수, 소수, 각도, 큰 수가 차례로 들어오는데, 구구단과 두 자리 계산이 아직 손에 붙지 않았다면 새 단원의 뜻을 따라가면서 계산에도 매달려야 합니다. 약수와 배수, 약분과 통분이 나오는 5학년에 들어서기 전에 이 무렵 단원을 한 번 정리해 두면 부담이 줄어듭니다.
만·억·조 단위의 큰 수와 각도를 배우고, 분모가 같은 분수끼리의 덧셈·뺄셈과 소수의 덧셈·뺄셈까지 이어집니다. 수학이 처음 어렵다는 말이 자주 나오는 학년이라 3학년 분수의 뜻과 곱셈·나눗셈이 이때 다시 점검됩니다.
약수와 배수를 바탕으로 약분과 통분을 하고, 분모가 다른 분수의 덧셈·뺄셈과 분수·소수의 곱셈, 다각형의 넓이를 배웁니다. 공약수와 공배수를 빨리 찾으려면 곱셈과 나눗셈이 손에 익어 있어야 합니다.
분수와 소수의 나눗셈, 비와 비율, 비례식과 비례배분, 원의 넓이를 배우며 초등 수학을 마칩니다. 분수·소수 계산은 중1 유리수 계산에서, 비와 비율은 정비례·반비례에서 다시 쓰여 중1 수학의 발판이 됩니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
초등 수학에서 갈리는 것
분수가 전체를 똑같이 나눈 것 가운데 몇 부분인지를 나타낸다는 뜻이 잡히지 않은 채 계산 규칙부터 외우면, 4학년 분수의 덧셈·뺄셈에서 분자와 분모를 가리지 않고 더하는 실수로 이어집니다. 색종이나 그림을 똑같이 나눠 보며 아이가 자기 말로 설명할 수 있는지 살펴봅니다.
문제를 끝까지 읽고 구할 것을 찾는 일은 계산 연습만으로는 늘지 않아 따로 연습해야 합니다. 학교에 따라 5학년 무렵부터 풀이 과정을 쓰게 하는 서술형 문항이 늘어나므로, 평소 답만 적는 습관이 있으면 이때 점수를 잃기 쉽습니다.
2학년까지 익히는 받아올림·받아내림 계산과 구구단은 3학년 세 자리 수 계산과 나눗셈에 곧바로 다시 나옵니다. 답을 바로 떠올리지 못하고 매번 세거나 외워 내려가야 하는 상태라면, 새 단원 설명을 듣는 동안에도 계산에 신경을 빼앗깁니다.
집에서 챙길 것
단원평가지나 수학 활동지를 집으로 보내 주는 학교라면 버리지 말고 학기별로 파일 하나에 모아 둡니다. 점수가 낮았던 단원 이름을 파일 앞장에 적어 두면, 다음 학년에 이어지는 단원이 나올 때 무엇을 다시 볼지 바로 찾을 수 있습니다.
문장제에서 막히면 풀이를 알려 주기 전에, 문제에 나온 수와 상황을 그림이나 간단한 표로 옮겨 보게 합니다. 사과 12개를 3명이 똑같이 나눈다는 문장을 동그라미로 그려 낼 수 있다면 식을 세우기가 한결 쉬워지고, 그림으로도 옮기지 못한다면 문장을 읽는 단계부터 도와야 합니다.
초등 수학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 수학 수업
와와 초등 수학은 등록 전 학습진단에서 지금 배우는 단원에 더해 구구단, 받아올림, 분수의 뜻처럼 앞 학년에 익혔어야 할 내용까지 거슬러 확인합니다. 진단에서 나온 빈 곳에 따라 아이마다 교재와 첫 단원이 달라지고, 수업은 아이가 스스로 문제를 푸는 동안 코치가 곁에서 막힌 곳을 짚어 주는 방식으로 진행됩니다.
상현점에 다니는 초등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
상현동에서 초등 수학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
상현점에서 수학은 초4~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
집에서 연산 학습지를 하고 있는데 학원도 필요할까요?
계산이 정확하고 단원평가에서 유난히 낮은 단원이 없다면 서두르실 필요는 없습니다. 계산은 되는데 분수 개념이나 문장제에서 계속 막힌다면 개념을 설명하고 풀이를 확인해 줄 곳을 알아보실 만합니다.
단원평가 점수가 단원마다 들쭉날쭉해요
점수가 낮았던 단원을 나란히 놓으면 공통으로 쓰이는 계산이 보이기도 합니다. 예를 들어 나눗셈이 느린 아이는 분수 단원과 약수·배수 단원에서 함께 점수가 낮게 나올 수 있습니다. 진단에서는 이렇게 이어진 단원을 앞 학년까지 거슬러 확인합니다.
학습진단 결과는 어떻게 알려 주나요?
과목별로 지금 학년에서 막힌 단원과 앞 학년에서 비어 있는 부분을 짚어 설명드립니다. 그 결과를 바탕으로 첫 교재와 시작 단원, 한 주에 몇 번 다닐지를 상담에서 함께 정합니다.