경기 부천시초등 · 과학

상동 초등 과학학원

반달점은 부천시 상동에서 초등 과학 수업을 여는 와와 지점입니다. 수업이 열린 학년은 초1~초6이고, 아래에 학년마다 배우는 내용과 평가 방식, 초등부 수강료 공시를 차례로 실었습니다.

여는 곳 반달점학년 초1~초6초등 학교 2곳

상동에서 초등 과학을 여는 곳

반달점

주소
경기 부천시 원미구 상일로 69 반달마을 제상가동 제 3층 제 304호 와와학습코칭학원
수업 시간
평일 오후 2시 이후 · 주말 수업 없음
개설 학년
과학 초1~초6
등록
부천교육지원청 등록 제6730호
학교급1회 수업주 2회주 3회주 5회
초등85분140,000200,000320,000

교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 반달점 교습비 공시 자료

초등 과학, 학년별로 보면

상동에서는 반달점이 초등 과학을 초1~초6에 엽니다. 같은 초등 과학이라도 3·4학년은 관찰하고 기록하는 활동이 많고 5·6학년은 실험 결과의 까닭을 글로 쓰는 문항이 늘어나서, 아이 학년에 따라 먼저 살필 부분이 다릅니다.

초등 1학년

한글 읽기·쓰기가 학습의 바닥입니다.

초등 2학년

구구단이 이 학년의 큰 산입니다.

초등 3학년

과학을 교과로 처음 배우며, 관찰하고 기록하는 활동과 낯선 한자어 용어를 동시에 익혀야 하는 학년입니다.

초등 4학년

실험 결과를 표와 그래프로 정리하고 그 뜻을 읽어 내는 문제를 본격적으로 만나는 학년입니다.

초등 5학년

까닭을 쓰는 서술형 문항과 실험 보고서·발표 같은 수행평가가 많아져, 결과와 이유를 나눠 글로 적는 힘이 필요해지는 학년입니다(학교 안내 기준).

초등 6학년

초등 과학을 마무리하는 학년으로, 중학교에서 다시 깊게 배울 물질·빛·전기·몸의 구조 개념을 용어를 정확히 써서 설명할 수 있게 정리해 둘 시기입니다.

이런 모습이면 점검해 볼 때

실험 보고서를 쓸 때 과정만 적고 결과가 왜 그렇게 나왔는지는 비워 둔다.
표나 그래프가 들어간 문제는 끝까지 읽지 않고 짐작으로 답을 고른다.
교과서 실험 사진을 가리키며 무엇을 알아보려는 실험이었는지 물으면 머뭇거린다.
집에 가져온 단원평가지를 보면 용어 문제는 맞고 실험 결과를 묻는 문제에서 틀려 온다.

초등 과학에서 갈리는 것

1교과서 용어를 아는지

초등 과학에는 침식·운반·퇴적이나 증발·응결처럼 한자어로 된 용어가 단원마다 새로 들어옵니다. 뜻을 모른 채 넘어가면 실험을 직접 해 보고도 문제가 무엇을 묻는지 몰라 틀리기도 합니다. 새 단원을 시작할 때 용어 몇 개의 뜻을 아이 말로 설명하게 하면 읽기에서 막히는지 이해에서 막히는지 구분됩니다.

25·6학년 서술형과 보고서

5학년이 되면 까닭을 쓰게 하는 서술형 문항이 늘고, 실험 내용을 보고서로 내거나 발표하는 수행평가도 자주 나옵니다(학교 안내 기준). 결과는 맞게 적었어도 까닭이 빠지면 채점 기준에 따라 감점되기도 하므로, 관찰한 사실과 그렇게 된 이유를 나눠 쓰는 연습이 필요합니다.

3중학교 과학과 이어지는 단원

초등에서 배운 물질의 상태 변화, 빛, 전기, 우리 몸의 구조와 기능 같은 내용은 중학교 과학에서 더 깊게 다시 나옵니다. 6학년을 마칠 때까지 교과서 개념을 자기 말로 풀어 설명할 수 있으면 중학교 첫 과학 단원이 덜 낯섭니다.

집에서 챙길 것

교과서 낱말 뜻 물어보기

과학 교과서에서 굵은 글씨로 된 낱말 두세 개를 골라 뜻을 물어봅니다. 설명이 막히는 낱말은 국어사전에서 함께 찾아 한자 뜻까지 짚어 주면, 뒤에 비슷한 한자가 들어간 용어를 만났을 때 뜻을 짐작하기 쉬워집니다.

실험한 날 세 가지 묻기

학교에서 실험을 한 날에는 무엇을 준비했는지, 무엇을 바꿔 가며 했는지, 결과가 어땠는지 세 가지만 물어봅니다. 아이가 이유를 모르겠다고 하면 교과서의 해당 쪽을 같이 찾아 읽는 정도로 충분합니다.

초등 과학학원을 고를 때 물어볼 것

실험 결과나 그래프를 해석하는 문제는 수업에서 어떻게 다루나요?
아이가 모르는 과학 용어는 수업 중에 어떻게 확인하고 넘어가나요?
아이가 어디서 막혔고 무엇을 끝냈는지 학부모에게 어떤 기록으로 알려 주나요?

학생별 진도로 코칭하는 과학 수업

초5부터는 그날 풀 과학 분량을 아이가 개별 플래너에 직접 적고 코치가 마쳤는지 확인하는 연습을 시작합니다. 틀린 문제에는 개념이 부족했는지, 실수였는지, 시간이 모자랐는지 표시를 남겨, 같은 표시가 몰리는 단원은 다시 다루고 학부모 상담 때 근거로 삼습니다.

와와 교실 일러스트

반달점에 다니는 초등 학교

학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.

부인초상도초

자주 묻는 질문

상동에서 초등 과학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?

반달점에서 과학은 초1~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.

학원에서 실험도 하나요?

와와 과학 수업은 아이가 자기 교재를 풀고 막힌 곳을 코치가 옆에서 설명하는 방식입니다. 실험은 학교 수업에서 직접 해 보고, 지점에서는 교재로 실험의 목적과 조건, 결과가 그렇게 나온 까닭을 정리합니다. 실험 활동이 많은 수업을 찾고 계셨다면 상담에서 수업 방식을 먼저 들어 보시고 정하시면 됩니다.

과학 문제집을 따로 풀려야 하나요?

교과서 탐구 활동을 제대로 채워 왔다면 문제집은 단원이 끝날 때 한 번 확인하는 용도로 써도 됩니다. 문제집을 많이 푸는데도 같은 유형을 계속 틀린다면, 문제 수를 늘리기보다 교과서의 해당 쪽으로 돌아가 개념을 다시 읽게 하는 편이 낫습니다.

상담을 받고 나서 등록하지 않아도 되나요?

괜찮습니다. 상담은 강의 없이 스스로 푸는 수업이 아이에게 맞을지 살피는 자리라, 진단 결과를 들어 보시고 집에서 충분히 의논하신 뒤 정하셔도 됩니다.

상동의 과목·학교급

표의 학년 범위를 누르면 그 과목·학교급 안내로 갑니다.

원하는 과목과 학년이 열린 지점을 찾아 드립니다

같은 동네라도 지점마다 여는 과목과 학년이 다릅니다. 신청서에 과목과 학년을 남겨 주시면 수업을 들을 수 있는 가까운 지점을 알려 드립니다.

상담은 예약제로 진행됩니다 · 셔틀버스는 운행하지 않습니다 · 강의식 수업 없이 개별 진도로 수업합니다
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