서울 동대문구초등 · 과학

용두동 초등 과학학원

용두동 가까이에는 용두초, 종암초 등이 있고, 같은 초등부 학생이라도 학교마다 진도와 평가 일정이 조금씩 다릅니다. 제기점에서는 초1~초6 과학 수업을 개별 플래너로 관리하면서, 시험이나 평가가 다가오면 학생이 다니는 학교 일정에 맞춰 대비 계획을 세웁니다.

여는 곳 제기점학년 초1~초6초등 학교 2곳

용두동에서 초등 과학을 여는 곳

제기점

주소
서울 동대문구 왕산로 61 302호 와와학습코칭학원
수업 시간
평일 오후 4시 이후 · 토요일 수업 있음(과목·시간은 상담 시 안내)
개설 학년
과학 초1~초6
등록
서울동부교육지원청 등록 제 3066호
학교급1회 수업주 2회주 3회주 5회
초등105분160,000230,000370,000

교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 제기점 교습비 공시 자료

초등 과학, 학년별로 보면

초등 과학은 정기 지필고사를 보지 않는 학교가 대부분이라 아이가 어느 단원에서 막혔는지 겉으로 잘 드러나지 않습니다. 집에 온 단원평가지와 교과서 탐구 활동에 적어 온 내용을 함께 보시면, 이해하고 넘어간 단원과 흘려보낸 단원이 어느 정도 가려집니다.

초등 1학년

한글 읽기·쓰기가 학습의 바닥입니다.

초등 2학년

구구단이 이 학년의 큰 산입니다.

초등 3학년

과학을 교과로 처음 배우며, 관찰하고 기록하는 활동과 낯선 한자어 용어를 동시에 익혀야 하는 학년입니다.

초등 4학년

실험 결과를 표와 그래프로 정리하고 그 뜻을 읽어 내는 문제를 본격적으로 만나는 학년입니다.

초등 5학년

까닭을 쓰는 서술형 문항과 실험 보고서·발표 같은 수행평가가 많아져, 결과와 이유를 나눠 글로 적는 힘이 필요해지는 학년입니다(학교 안내 기준).

초등 6학년

초등 과학을 마무리하는 학년으로, 중학교에서 다시 깊게 배울 물질·빛·전기·몸의 구조 개념을 용어를 정확히 써서 설명할 수 있게 정리해 둘 시기입니다.

이런 모습이면 점검해 볼 때

집에 가져온 단원평가지를 보면 용어 문제는 맞고 실험 결과를 묻는 문제에서 틀려 온다.
실험 보고서를 쓸 때 과정만 적고 결과가 왜 그렇게 나왔는지는 비워 둔다.
과학 책이나 영상은 즐겨 보는데 단원평가 점수는 기대보다 낮다.
표나 그래프가 들어간 문제는 끝까지 읽지 않고 짐작으로 답을 고른다.

초등 과학에서 갈리는 것

15·6학년 서술형과 보고서

5학년이 되면 까닭을 쓰게 하는 서술형 문항이 늘고, 실험 내용을 보고서로 내거나 발표하는 수행평가도 자주 나옵니다(학교 안내 기준). 결과는 맞게 적었어도 까닭이 빠지면 채점 기준에 따라 감점되기도 하므로, 관찰한 사실과 그렇게 된 이유를 나눠 쓰는 연습이 필요합니다.

2교과서 용어를 아는지

초등 과학에는 침식·운반·퇴적이나 증발·응결처럼 한자어로 된 용어가 단원마다 새로 들어옵니다. 뜻을 모른 채 넘어가면 실험을 직접 해 보고도 문제가 무엇을 묻는지 몰라 틀리기도 합니다. 새 단원을 시작할 때 용어 몇 개의 뜻을 아이 말로 설명하게 하면 읽기에서 막히는지 이해에서 막히는지 구분됩니다.

3실험에서 바꾼 조건과 그대로 둔 조건

학년이 올라가면 실험에서 다르게 한 조건과 같게 둔 조건을 구분하는 문제가 나옵니다. 실험 순서를 외운 아이도 이 구분이 흐리면 결과를 해석하는 문제에서 점수를 잃습니다. 교과서 실험마다 무엇을 바꾸고 무엇을 그대로 두었는지 한 줄로 말할 수 있는지 보시면 됩니다.

집에서 챙길 것

실험한 날 세 가지 묻기

학교에서 실험을 한 날에는 무엇을 준비했는지, 무엇을 바꿔 가며 했는지, 결과가 어땠는지 세 가지만 물어봅니다. 아이가 이유를 모르겠다고 하면 교과서의 해당 쪽을 같이 찾아 읽는 정도로 충분합니다.

단원평가 틀린 이유 나눠 보기

단원평가지를 집에 보내 주는 학교라면 틀린 문제가 용어를 몰라서인지, 그림이나 표를 잘못 읽어서인지, 문제를 끝까지 읽지 않아서인지 함께 나눠 봅니다. 같은 이유가 세 번쯤 겹치면 다음 단원에 들어가기 전에 그 부분을 한 번 짚어 줍니다.

초등 과학학원을 고를 때 물어볼 것

우리 아이 학년에 과학 수업이 실제로 열려 있나요?
아이가 어디서 막혔고 무엇을 끝냈는지 학부모에게 어떤 기록으로 알려 주나요?
실험 결과나 그래프를 해석하는 문제는 수업에서 어떻게 다루나요?

학생별 진도로 코칭하는 과학 수업

처음 오는 아이는 학습진단을 거쳐, 지금 배우는 과학 단원과 그 앞에서 놓친 내용을 같이 살핀 뒤 출발할 단원과 교재를 고릅니다. 공부하다 낱말 뜻이나 실험 내용에서 걸리면 곁에 있는 코치가 그 문제를 펴 놓고 바로 설명합니다.

와와 교실 일러스트

제기점에 다니는 초등 학교

학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.

용두초종암초

자주 묻는 질문

용두동에서 초등 과학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?

제기점에서 과학은 초1~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.

과학을 좋아하는데 단원평가 점수는 왜 낮을까요?

책이나 영상으로 쌓은 과학 지식은 흥미를 키워 주지만, 단원평가는 수업 시간에 한 실험의 조건과 결과를 교과서 용어로 묻습니다. 아이가 아는 내용을 그 용어를 써서 설명해 보게 하면 비어 있는 곳이 드러납니다.

초등 과학 수업은 몇 학년부터 들을 수 있나요?

과학은 3학년부터 교과로 배웁니다. 초등 몇 학년부터 과학 수업을 여는지는 지점마다 달라 이 페이지의 개설 학년에서 확인하실 수 있고, 어느 단원부터 시작할지는 학습진단을 받은 뒤 정합니다.

수강료 공시 표는 어떻게 보면 되나요?

공시 표는 학교급(초등·중등·고등)과 주당 수업 횟수로 나뉘어 있습니다. 아이 학교급 줄에서 다닐 횟수에 맞는 칸을 보시면 되고, 금액은 지점이 교육청에 등록한 교습비 기준입니다. 듣는 과목과 횟수 조합은 상담에서 정합니다.

용두동의 과목·학교급

표의 학년 범위를 누르면 그 과목·학교급 안내로 갑니다.

아이가 어느 단원부터 시작하면 될지 알려 드립니다

신청서에 학년과 듣고 싶은 과목을 적어 보내 주세요. 지점에서 전화로 상담 시간을 잡고, 학습진단을 거쳐 시작 단원과 한 주 수업 횟수를 함께 정합니다.

상담은 예약제로 진행됩니다 · 셔틀버스는 운행하지 않습니다 · 강의식 수업 없이 개별 진도로 수업합니다
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