율하동에서 고등 영어를 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 고등 | 90분 | 175,000 | 250,000 | 400,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 율하점 교습비 공시 자료
고등 영어, 학년별로 보면
고2부터는 학교가 편성한 선택과목에 따라 영어 과목 이름과 시험 범위가 학생마다 달라지기도 합니다. 학교 시험 준비에 쫓기다 보면 처음 보는 지문을 읽는 연습이 몇 주씩 빠지기 쉽고, 그 공백은 모의고사에서 먼저 드러납니다. 율하동의 와와 고등 영어는 고1~고3에 열려 있습니다.
3월 모의고사와 첫 중간고사가 잇달아 오고 시험 범위도 넓어져, 영어 시간을 주 단위로 쪼개 쓰는 법을 처음 익혀야 합니다.
챙겨야 할 내신 과목이 늘어나는 해라, 영어 독해 연습에 쓸 시간을 주마다 따로 떼어 지켜 내야 합니다.
수능까지 남은 달을 셈해 영어에서 무엇에 집중할지 골라야 하는 해라, 모의고사 틀린 문항을 원인별로 모아 둔 기록이 판단 재료가 됩니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
고등 영어에서 갈리는 것
고등 영어 내신은 교과서 본문에 학교에 따라 부교재나 모의고사 지문까지 더해져, 한 번 시험에 들어가는 글의 양이 중학교 때와 차이가 큽니다. 그래서 영어는 시험 5주 전쯤부터 범위 정리를 시작해야 변형 문제와 서술형 연습까지 손이 닿습니다. 중학교 때 통하던 시험 직전 몰아 외우기는 이 분량 앞에서 버티기 어렵습니다.
고등 지문에는 교과서 밖 어휘와 추상적인 단어가 많이 나옵니다. 단어장을 순서대로 한 번 훑는 것으로는 남는 양이 적어, 지문에서 모른 단어를 따로 모아 며칠 간격으로 다시 보는 방식이 필요합니다. 모르는 단어가 한 문단에 여럿이면 구조를 알아도 뜻을 잡지 못하니, 독해가 느린 학생은 어휘 쪽도 함께 살펴야 합니다.
고등은 영어 말고도 수학과 선택과목 준비가 같은 기간에 몰려 영어에 쓸 시간을 스스로 정해야 합니다. 이때 모의고사 오답을 원인별로 나눠 적어 둔 기록이 있으면 남은 시간을 어디에 쓸지 고르기가 쉬워집니다. 고3에는 수능 날짜와 1학기 내신 일정에 맞춰 두 시험의 비중을 달마다 옮기는 일이 더해집니다.
집에서 챙길 것
학교 시험 일정이 공지되면 영어 시험일에서 5주를 거슬러 올라간 날을 달력에 적습니다. 그 주에 영어 범위 정리가 시작되는지, 수학 준비와 겹치는 주는 어떻게 나눌지 아이와 짧게 이야기합니다.
모의고사를 채점한 뒤 등급만 보고 넘기지 않도록, 틀린 문항 번호와 유형을 시험지 첫 장에 적어 두게 합니다. 다음 모의고사 전에 같은 유형을 다시 풀어 봤는지 한 번 물어보는 것으로 충분합니다.
고등 영어학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 영어 수업
모의고사를 본 뒤에는 틀린 문항마다 몰라서인지, 알면서 실수했는지, 시간에 쫓겼는지를 표시하고 같은 표시가 거듭 붙는 유형으로 돌아갑니다. 청소년학습코칭(TLC) 자격을 가진 코치가 처음에는 계획을 함께 짜고, 학년이 오를수록 학생이 먼저 세운 계획을 점검하는 쪽으로 역할을 옮깁니다.
율하점에 다니는 고등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
율하동에서 고등 영어 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
율하점에서 영어는 고1~고3에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
고등 영어 학원은 중3 겨울에 미리 정해 두어야 하나요?
중3 겨울에 시작하면 고1 3월 모의고사와 첫 중간고사 전에 새 수업 방식에 익숙해질 여유가 생깁니다. 학기 중에 시작하더라도 개별 진도로 수업하는 곳이라면 지금 위치에서 출발하므로 시기 때문에 미루실 이유는 적습니다. 상담 전에 아이가 중학교 문법과 어휘 중 어디를 어려워했는지 떠올려 두시면 이야기가 구체적으로 오갑니다.
수능형 영어는 내신과 따로 준비해야 하나요?
어휘와 문장 구조는 두 시험에 함께 쓰이고, 따로 챙겨야 할 부분은 정해진 시간 안에 여러 지문을 읽어 내는 연습입니다. 내신 기간이 아닐 때 길이가 비슷한 지문을 시간을 재며 읽고 틀린 문항의 원인을 적어 두는 시간을 주마다 떼어 두시면 됩니다. 한 지문에 걸린 시간을 날짜별로 기록하면 읽는 속도가 달라지는지 눈으로 확인할 수 있습니다.
숙제는 집에서 따로 하나요?
그날 분량은 지점에서 마치는 것을 기본으로 하고, 끝냈는지는 코치가 플래너로 확인합니다. 시간이 모자라 남은 분량은 다음 수업 계획에 옮겨 적고, 밀린 분량이 쌓이면 상담 때 기록을 보며 말씀드립니다.