동소문동에서 중등 수학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 중등 | 90분 | 172,000 | 247,000 | 397,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 동소문점 교습비 공시 자료
중등 수학, 학년별로 보면
초등 때는 집에서 채점을 해 주던 부모님도 중학교 수학부터는 풀이 과정을 하나하나 봐 주기가 어려워집니다. 동소문동에서 중등 수학 학원을 알아보실 때는 수업 시간에 무엇을 배우는지와 함께, 아이가 혼자 푼 문제를 누가 확인하고 틀린 이유를 어디에 남기는지 물어보시면 학원마다 다른 점이 드러납니다.
소인수분해와 정수·유리수 계산, 문자와 식, 일차방정식, 좌표평면과 그래프를 배우고 기본 도형과 평면·입체도형도 다룹니다. 지필고사가 없는 자유학기가 한 학기 끼어 있어(운영은 학교 안내 기준) 단원별로 이해했는지 따로 확인해야 하는 학년입니다.
순환소수와 식의 계산, 일차부등식, 연립방정식, 일차함수에 도형의 성질과 닮음, 확률까지 더해져 중학교 3년 가운데 배울 단원이 많은 학년입니다.
제곱근과 실수, 곱셈공식과 인수분해를 익혀 이차방정식과 이차함수로 넘어가고, 삼각비와 원의 성질도 배웁니다. 고1 방정식·부등식 단원은 이 학년에 익힌 식 계산 위에서 시작합니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
중등 수학에서 갈리는 것
중등 수학은 시험 4주 전에 범위를 받아 주 단위로 나누면 개념을 다시 보고, 문제를 풀고, 틀린 문제를 한 번 더 풀어 볼 시간이 생깁니다. 마지막 주를 그동안 틀린 문제에 쓰도록 비워 두면 범위 끝 단원이 급하게 지나가는 일을 줄일 수 있습니다.
음수 계산과 문자를 쓴 식은 중학교 3년 동안 거의 모든 단원에 들어갑니다. 부호를 바꾸는 규칙이나 동류항 정리가 흔들리면 일차방정식에서도, 뒤에 나오는 함수 식에서도 같은 종류의 실수가 되풀이됩니다.
중2는 식의 계산, 부등식, 연립방정식, 일차함수처럼 식을 다루는 단원과 도형의 성질·닮음, 확률처럼 성격이 다른 단원을 한 해에 모두 배웁니다. 교과서에 따라 배치는 다르지만 한 학기는 식, 다른 학기는 도형 위주로 나뉘는 경우가 많아, 앞 학기 점수가 괜찮았더라도 다음 학기에 다시 흔들릴 수 있습니다.
집에서 챙길 것
중학교 수학은 앞 학년 단원을 다시 펼쳐 봐야 할 때가 자주 옵니다. 지난 학년 교과서와 풀던 문제집을 한 해 더 보관해 두면 막힌 개념을 찾아볼 때 바로 꺼낼 수 있습니다.
학교 알림으로 시험 범위가 나오면 아이와 같이 보면서 수학 범위에 교과서 말고 학교 학습지나 부교재가 들어가는지 표시해 둡니다. 부모님이 범위를 알고 있으면 준비가 어디까지 됐는지 구체적으로 물어볼 수 있습니다.
중등 수학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 수학 수업
와와 중등 수학은 학습진단에서 지금 학년 단원에 더해 초등 분수·비율과 중1 정수, 문자와 식처럼 앞에서 받쳐 주는 단원을 확인한 뒤 시작 단원을 정합니다. 앞에 나와 설명하는 수업 시간이 없어서 학생은 각자 받은 교재를 풀고, 식을 세우다 막히면 둥지형 교실에서 가까이 앉은 코치에게 바로 묻습니다.
동소문점에 다니는 중등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
동소문동에서 중등 수학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
동소문점에서 수학은 중1~중3에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
진도가 학교보다 뒤처져 있는데 따라잡을 수 있을까요?
진단에서 어느 단원부터 비어 있는지 확인한 뒤, 보충할 단원과 학교 시험 범위를 함께 놓고 계획을 잡습니다. 따라잡는 데 걸리는 기간은 빈 단원의 양과 학생의 속도에 따라 달라 미리 정해 말씀드리기 어렵습니다.
객관식은 맞히는데 서술형에서 점수가 깎여요
서술형에서는 답이 맞아도 식을 세운 이유나 중간 단계가 빠지면 감점되는 경우가 있습니다. 돌려받은 답안이나 채점 기준을 볼 수 있다면 어느 단계에서 깎였는지 확인해 두시면 연습할 곳이 좁혀집니다. 채점 기준은 학교 평가 계획마다 다릅니다.
숙제는 집에서 따로 하나요?
그날 분량은 지점에서 마치는 것을 기본으로 하고, 끝냈는지는 코치가 플래너로 확인합니다. 시간이 모자라 남은 분량은 다음 수업 계획에 옮겨 적고, 밀린 분량이 쌓이면 상담 때 기록을 보며 말씀드립니다.