염창동에서 초등 수학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 90분 | 160,000 | 230,000 | 370,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 염창점 교습비 공시 자료
초등 수학, 학년별로 보면
초등학교는 정기 지필고사를 보지 않는 곳이 많아, 아이가 수학의 어느 단원에서 막혔는지 성적표만으로는 알기 어렵습니다. 수학 숙제를 유난히 오래 붙잡고 있거나 단원평가지에 비슷한 유형의 틀린 표시가 이어진다면 그 단원을 따로 짚어 볼 때입니다. 염창동에서 초등 수학 수업을 찾고 계시면 지금 학년 단원과 함께 지난 학년 계산이 정확한지도 확인해 두시길 권합니다.
만·억·조 단위의 큰 수와 각도를 배우고, 분모가 같은 분수끼리의 덧셈·뺄셈과 소수의 덧셈·뺄셈까지 이어집니다. 수학이 처음 어렵다는 말이 자주 나오는 학년이라 3학년 분수의 뜻과 곱셈·나눗셈이 이때 다시 점검됩니다.
약수와 배수를 바탕으로 약분과 통분을 하고, 분모가 다른 분수의 덧셈·뺄셈과 분수·소수의 곱셈, 다각형의 넓이를 배웁니다. 공약수와 공배수를 빨리 찾으려면 곱셈과 나눗셈이 손에 익어 있어야 합니다.
분수와 소수의 나눗셈, 비와 비율, 비례식과 비례배분, 원의 넓이를 배우며 초등 수학을 마칩니다. 분수·소수 계산은 중1 유리수 계산에서, 비와 비율은 정비례·반비례에서 다시 쓰여 중1 수학의 발판이 됩니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
초등 수학에서 갈리는 것
2학년까지 익히는 받아올림·받아내림 계산과 구구단은 3학년 세 자리 수 계산과 나눗셈에 곧바로 다시 나옵니다. 답을 바로 떠올리지 못하고 매번 세거나 외워 내려가야 하는 상태라면, 새 단원 설명을 듣는 동안에도 계산에 신경을 빼앗깁니다.
분수가 전체를 똑같이 나눈 것 가운데 몇 부분인지를 나타낸다는 뜻이 잡히지 않은 채 계산 규칙부터 외우면, 4학년 분수의 덧셈·뺄셈에서 분자와 분모를 가리지 않고 더하는 실수로 이어집니다. 색종이나 그림을 똑같이 나눠 보며 아이가 자기 말로 설명할 수 있는지 살펴봅니다.
큰 수는 자릿값을 읽는 힘을, 각도는 각도기를 바르게 대고 어림하는 힘을, 분수와 소수의 덧셈·뺄셈은 3학년에 배운 뜻을 다시 요구합니다. 같은 4학년 안에서도 단원마다 필요한 힘이 달라서, 단원평가지를 모아 보면 아이가 어느 쪽에서 약한지 구분이 됩니다.
집에서 챙길 것
문장제에서 막히면 풀이를 알려 주기 전에, 문제에 나온 수와 상황을 그림이나 간단한 표로 옮겨 보게 합니다. 사과 12개를 3명이 똑같이 나눈다는 문장을 동그라미로 그려 낼 수 있다면 식을 세우기가 한결 쉬워지고, 그림으로도 옮기지 못한다면 문장을 읽는 단계부터 도와야 합니다.
채점할 때 틀린 문제 옆에 정답을 바로 적어 주면 아이는 답을 옮겨 적고 넘어갑니다. 빗금만 쳐 두고 자기 풀이를 처음부터 다시 따라가 어디서 달라졌는지 찾게 하면, 계산에서 어긋났는지 뜻을 몰랐는지가 드러납니다.
초등 수학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 수학 수업
초등 수학에서 틀린 문제를 기록할 때는 원인을 셋으로 나눕니다. 분수나 나눗셈의 뜻을 몰랐던 문제, 받아올림이나 자릿수를 놓친 계산 실수, 정해진 시간 안에 다 풀지 못한 문제입니다. 같은 원인이 같은 단원에서 되풀이되면 그 계산이 처음 나오는 앞 단원으로 돌아가 다시 풀게 합니다.
염창점에 다니는 초등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
염창동에서 초등 수학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
염창점에서 수학은 초4~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
집에서 연산 학습지를 하고 있는데 학원도 필요할까요?
계산이 정확하고 단원평가에서 유난히 낮은 단원이 없다면 서두르실 필요는 없습니다. 계산은 되는데 분수 개념이나 문장제에서 계속 막힌다면 개념을 설명하고 풀이를 확인해 줄 곳을 알아보실 만합니다.
초1·2도 수학 수업을 들을 수 있나요?
1·2학년 수학은 여는 지점과 열지 않는 지점이 있습니다. 이 페이지에 적힌 개설 학년에 아이 학년이 없다면, 상담을 신청하실 때 가까운 다른 지점에 1·2학년 수업이 있는지 함께 여쭤 주세요.
숙제는 집에서 따로 하나요?
그날 분량은 지점에서 마치는 것을 기본으로 하고, 끝냈는지는 코치가 플래너로 확인합니다. 시간이 모자라 남은 분량은 다음 수업 계획에 옮겨 적고, 밀린 분량이 쌓이면 상담 때 기록을 보며 말씀드립니다.