경기 오산시초등 · 과학

수청동 초등 과학학원

수청동 가까이에는 세미초, 화성초, 수청초 등이 있고, 같은 초등부 학생이라도 학교마다 진도와 평가 일정이 조금씩 다릅니다. 오산대역점에서는 초1~초6 과학 수업을 개별 플래너로 관리하면서, 시험이나 평가가 다가오면 학생이 다니는 학교 일정에 맞춰 대비 계획을 세웁니다.

여는 곳 오산대역점학년 초1~초6초등 학교 3곳

수청동에서 초등 과학을 여는 곳

오산대역점

주소
경기 오산시 내삼미로 85 우정프라자 2
수업 시간
평일 오후 3시 이후 · 주말 수업은 상담 시 조율
개설 학년
과학 초1~초6
등록
화성오산교육지원청 등록 제3851호
학교급1회 수업주 2회주 3회주 5회
초등90분140,000200,000320,000

교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 오산대역점 교습비 공시 자료

초등 과학, 학년별로 보면

초등 과학은 정기 지필고사를 보지 않는 학교가 대부분이라 아이가 어느 단원에서 막혔는지 겉으로 잘 드러나지 않습니다. 집에 온 단원평가지와 교과서 탐구 활동에 적어 온 내용을 함께 보시면, 이해하고 넘어간 단원과 흘려보낸 단원이 어느 정도 가려집니다.

초등 1학년

한글 읽기·쓰기가 학습의 바닥입니다.

초등 2학년

구구단이 이 학년의 큰 산입니다.

초등 3학년

과학을 교과로 처음 배우며, 관찰하고 기록하는 활동과 낯선 한자어 용어를 동시에 익혀야 하는 학년입니다.

초등 4학년

실험 결과를 표와 그래프로 정리하고 그 뜻을 읽어 내는 문제를 본격적으로 만나는 학년입니다.

초등 5학년

까닭을 쓰는 서술형 문항과 실험 보고서·발표 같은 수행평가가 많아져, 결과와 이유를 나눠 글로 적는 힘이 필요해지는 학년입니다(학교 안내 기준).

초등 6학년

초등 과학을 마무리하는 학년으로, 중학교에서 다시 깊게 배울 물질·빛·전기·몸의 구조 개념을 용어를 정확히 써서 설명할 수 있게 정리해 둘 시기입니다.

이런 모습이면 점검해 볼 때

집에 가져온 단원평가지를 보면 용어 문제는 맞고 실험 결과를 묻는 문제에서 틀려 온다.
과학 교과서를 읽다가 모르는 낱말이 나와도 묻지 않고 넘어간다.
과학 책이나 영상은 즐겨 보는데 단원평가 점수는 기대보다 낮다.
실험 보고서를 쓸 때 과정만 적고 결과가 왜 그렇게 나왔는지는 비워 둔다.

초등 과학에서 갈리는 것

1표와 그래프를 한 문장으로

초등 과학에서도 잰 값을 표로 정리하고 그래프로 나타내는 활동이 이어집니다. 그래프를 보고 '물의 온도가 높을수록 더 많이 녹았다'처럼 한 문장으로 옮길 수 있어야, 4학년 무렵부터 나오는 결과 해석 문항에서 무엇을 답해야 할지 보입니다.

2중학교 과학과 이어지는 단원

초등에서 배운 물질의 상태 변화, 빛, 전기, 우리 몸의 구조와 기능 같은 내용은 중학교 과학에서 더 깊게 다시 나옵니다. 6학년을 마칠 때까지 교과서 개념을 자기 말로 풀어 설명할 수 있으면 중학교 첫 과학 단원이 덜 낯섭니다.

3교과서 용어를 아는지

초등 과학에는 침식·운반·퇴적이나 증발·응결처럼 한자어로 된 용어가 단원마다 새로 들어옵니다. 뜻을 모른 채 넘어가면 실험을 직접 해 보고도 문제가 무엇을 묻는지 몰라 틀리기도 합니다. 새 단원을 시작할 때 용어 몇 개의 뜻을 아이 말로 설명하게 하면 읽기에서 막히는지 이해에서 막히는지 구분됩니다.

집에서 챙길 것

실험한 날 세 가지 묻기

학교에서 실험을 한 날에는 무엇을 준비했는지, 무엇을 바꿔 가며 했는지, 결과가 어땠는지 세 가지만 물어봅니다. 아이가 이유를 모르겠다고 하면 교과서의 해당 쪽을 같이 찾아 읽는 정도로 충분합니다.

단원평가 틀린 이유 나눠 보기

단원평가지를 집에 보내 주는 학교라면 틀린 문제가 용어를 몰라서인지, 그림이나 표를 잘못 읽어서인지, 문제를 끝까지 읽지 않아서인지 함께 나눠 봅니다. 같은 이유가 세 번쯤 겹치면 다음 단원에 들어가기 전에 그 부분을 한 번 짚어 줍니다.

초등 과학학원을 고를 때 물어볼 것

우리 아이 학년에 과학 수업이 실제로 열려 있나요?
실험 결과나 그래프를 해석하는 문제는 수업에서 어떻게 다루나요?
진단할 때 지금 배우는 단원 앞의 내용까지 함께 확인하나요?

학생별 진도로 코칭하는 과학 수업

교실은 코치 자리를 가운데 두고 학생 책상이 둘러싼 둥지형이라, 초등학생도 모르는 과학 용어가 나오면 자리에서 바로 코치에게 물어봅니다. 아이마다 다른 교재를 펴고 공부하며, 집에 가져가 할 과제가 남지 않도록 그날 분량은 지점에서 마칩니다.

와와 교실 일러스트

오산대역점에 다니는 초등 학교

학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.

세미초화성초수청초

자주 묻는 질문

수청동에서 초등 과학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?

오산대역점에서 과학은 초1~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.

초등 과학을 학원에서 따로 배울 필요가 있을까요?

교과서를 덮은 채로도 실험 내용과 결과의 까닭을 설명할 수 있다면 집에서 살펴 주시는 것으로 충분합니다. 용어 뜻을 자주 모르거나 단원평가에서 결과를 해석하는 문제를 거듭 틀려 온다면 그때 수업을 알아보셔도 됩니다.

3학년인데 과학을 벌써 챙겨야 하나요?

3학년은 과학을 교과로 처음 배우는 해라서, 교과서를 읽고 낱말 뜻을 이해하는지 정도만 봐 주셔도 됩니다. 모르는 용어를 그냥 넘기는 습관이 이때 굳으면, 학년이 올라가 실험 결과를 해석하는 문항이 늘 때 어려움을 겪기 쉽습니다.

학기 중간이나 시험이 가까울 때 들어가도 되나요?

반 전체가 같은 단원을 함께 나가는 수업이 없어서, 들어온 시기와 관계없이 학습진단으로 정한 자리에서 시작합니다. 시험이 가까울 때 들어오면 학생이 다니는 학교의 시험 날짜와 범위를 확인해 대비 계획을 세웁니다.

원하는 과목과 학년이 열린 지점을 찾아 드립니다

같은 동네라도 지점마다 여는 과목과 학년이 다릅니다. 신청서에 과목과 학년을 남겨 주시면 수업을 들을 수 있는 가까운 지점을 알려 드립니다.

상담은 예약제로 진행됩니다 · 셔틀버스는 운행하지 않습니다 · 강의식 수업 없이 개별 진도로 수업합니다
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