조남동 초등 수학학원
초등 수학에서 지금 배우는 단원이 유독 버겁게 느껴진다면 앞 학년에서 놓친 내용이 원인일 때가 있습니다. 조남동 목감점(모두)에서는 초1~초6 학생이 등록하기 전에 학습진단으로 아래 학년 범위까지 확인하고, 그 결과를 보고 학생마다 시작 단원을 따로 정합니다.
조남동에서 초등 수학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 초등 | 90분 | 140,000 | 200,000 | 320,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 목감점(모두) 교습비 공시 자료
초등 수학, 학년별로 보면
초등학교는 정기 지필고사를 보지 않는 곳이 많아, 아이가 수학의 어느 단원에서 막혔는지 성적표만으로는 알기 어렵습니다. 수학 숙제를 유난히 오래 붙잡고 있거나 단원평가지에 비슷한 유형의 틀린 표시가 이어진다면 그 단원을 따로 짚어 볼 때입니다. 조남동에서 초등 수학 수업을 찾고 계시면 지금 학년 단원과 함께 지난 학년 계산이 정확한지도 확인해 두시길 권합니다.
수를 100까지 세고 읽으며 한 자리 수끼리 더하고 빼는 셈을 익히고, 여러 가지 모양과 시계 보기를 처음 배웁니다. 하나씩 세던 아이가 10을 묶어 셈하는 방법으로 옮겨 가는지 지켜볼 학년입니다.
세 자리 수와 받아올림이 있는 두 자리 수 덧셈·뺄셈을 배우고, 곱셈의 뜻에 이어 곱셈구구를 익힙니다. 7×8처럼 중간 단을 떼어 물었을 때 곧바로 답이 나와야 3학년 나눗셈에서 몫을 찾는 속도가 붙습니다.
세 자리 수의 덧셈·뺄셈, 곱셈과 나눗셈을 배우고 분수의 뜻을 처음 만납니다. 두 자리 곱셈과 나눗셈이 매끄럽지 않으면 4학년 큰 수와 분수 계산에서 시간이 모자라기 시작합니다.
만·억·조 단위의 큰 수와 각도를 배우고, 분모가 같은 분수끼리의 덧셈·뺄셈과 소수의 덧셈·뺄셈까지 이어집니다. 수학이 처음 어렵다는 말이 자주 나오는 학년이라 3학년 분수의 뜻과 곱셈·나눗셈이 이때 다시 점검됩니다.
약수와 배수를 바탕으로 약분과 통분을 하고, 분모가 다른 분수의 덧셈·뺄셈과 분수·소수의 곱셈, 다각형의 넓이를 배웁니다. 공약수와 공배수를 빨리 찾으려면 곱셈과 나눗셈이 손에 익어 있어야 합니다.
분수와 소수의 나눗셈, 비와 비율, 비례식과 비례배분, 원의 넓이를 배우며 초등 수학을 마칩니다. 분수·소수 계산은 중1 유리수 계산에서, 비와 비율은 정비례·반비례에서 다시 쓰여 중1 수학의 발판이 됩니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
초등 수학에서 갈리는 것
큰 수는 자릿값을 읽는 힘을, 각도는 각도기를 바르게 대고 어림하는 힘을, 분수와 소수의 덧셈·뺄셈은 3학년에 배운 뜻을 다시 요구합니다. 같은 4학년 안에서도 단원마다 필요한 힘이 달라서, 단원평가지를 모아 보면 아이가 어느 쪽에서 약한지 구분이 됩니다.
약수와 배수, 약분과 통분, 분수의 곱셈과 나눗셈, 비와 비율은 중학교 수학의 계산과 식으로 이어지는 단원입니다. 곱셈과 나눗셈이 느리면 공약수를 찾는 데서부터 시간이 걸리고, 비율 단원에서는 문장에 나온 두 양을 비로 옮기는 과정에서 다시 막히기 쉽습니다.
분수가 전체를 똑같이 나눈 것 가운데 몇 부분인지를 나타낸다는 뜻이 잡히지 않은 채 계산 규칙부터 외우면, 4학년 분수의 덧셈·뺄셈에서 분자와 분모를 가리지 않고 더하는 실수로 이어집니다. 색종이나 그림을 똑같이 나눠 보며 아이가 자기 말로 설명할 수 있는지 살펴봅니다.
집에서 챙길 것
문장제에서 막히면 풀이를 알려 주기 전에, 문제에 나온 수와 상황을 그림이나 간단한 표로 옮겨 보게 합니다. 사과 12개를 3명이 똑같이 나눈다는 문장을 동그라미로 그려 낼 수 있다면 식을 세우기가 한결 쉬워지고, 그림으로도 옮기지 못한다면 문장을 읽는 단계부터 도와야 합니다.
장을 볼 때 물건 두 개 값을 더하게 하거나, 피자를 나눌 때 몇 조각 중 몇 조각을 먹었는지 말하게 합니다. 저학년이라면 외출 시각을 바늘 시계로 읽게 하는 것도 1학년 시계 단원과 이어집니다.
초등 수학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 수학 수업
초등 수학에서 틀린 문제를 기록할 때는 원인을 셋으로 나눕니다. 분수나 나눗셈의 뜻을 몰랐던 문제, 받아올림이나 자릿수를 놓친 계산 실수, 정해진 시간 안에 다 풀지 못한 문제입니다. 같은 원인이 같은 단원에서 되풀이되면 그 계산이 처음 나오는 앞 단원으로 돌아가 다시 풀게 합니다.
목감점(모두)에 다니는 초등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
조남동에서 초등 수학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
목감점(모두)에서 수학은 초1~초6에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
초1·2도 수학 수업을 들을 수 있나요?
1·2학년 수학은 여는 지점과 열지 않는 지점이 있습니다. 이 페이지에 적힌 개설 학년에 아이 학년이 없다면, 상담을 신청하실 때 가까운 다른 지점에 1·2학년 수업이 있는지 함께 여쭤 주세요.
단원평가 점수가 단원마다 들쭉날쭉해요
점수가 낮았던 단원을 나란히 놓으면 공통으로 쓰이는 계산이 보이기도 합니다. 예를 들어 나눗셈이 느린 아이는 분수 단원과 약수·배수 단원에서 함께 점수가 낮게 나올 수 있습니다. 진단에서는 이렇게 이어진 단원을 앞 학년까지 거슬러 확인합니다.
수강료 공시 표는 어떻게 보면 되나요?
공시 표는 학교급(초등·중등·고등)과 주당 수업 횟수로 나뉘어 있습니다. 아이 학교급 줄에서 다닐 횟수에 맞는 칸을 보시면 되고, 금액은 지점이 교육청에 등록한 교습비 기준입니다. 듣는 과목과 횟수 조합은 상담에서 정합니다.