소사본동에서 중등 과학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 중등 | 80분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 범박점 교습비 공시 자료
중등 과학, 학년별로 보면
중학교 과학은 단원이 바뀔 때마다 용어와 분류를 정리하는 내용과 식을 세워 계산하는 내용이 번갈아 나와서, 한 가지 방식으로만 공부하면 단원에 따라 점수가 들쭉날쭉해지기 쉽습니다. 지필고사를 보는 학기에 들어서면 이 차이가 성적표에 바로 드러납니다.
과학 용어와 탐구 과정이 초등보다 한 단계 깊어지고, 한 학기 운영되는 자유학기에는 지필 점수 없이 과정 중심으로 평가받는 학년입니다(운영 학기는 학교 안내 기준).
과학 성적이 지필고사와 수행평가를 더해 매겨지고, 식을 세우고 그래프를 읽는 문항이 늘어 외운 내용만으로는 점수를 지키기 어려워지는 학년입니다.
중학 과학의 마지막 학년이라 고1 통합과학에서 다시 쓰일 개념을 정리하고, 앞 학년에서 빠진 단원을 메워 둘 시기입니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
중등 과학에서 갈리는 것
지필고사의 실험 문항은 교과서 실험을 그대로 내기도 하고, 조건 하나를 바꿔 결과를 예상하게 하기도 합니다. 실험마다 바꾼 조건, 같게 둔 조건, 측정한 값을 표 한 장에 적어 두면 변형 문항에서 무엇이 달라졌는지 찾기 쉬워집니다.
과학 그래프 문항은 가로축과 세로축이 무엇인지, 단위가 무엇인지 놓치면 계산을 맞게 해도 답이 어긋납니다. 그래프가 나오면 축 이름과 단위부터 읽고, 기울기가 바뀌거나 꺾이는 구간이 무엇을 뜻하는지 한 문장으로 적는 연습을 단원마다 넣어 두면 좋습니다.
중학교 과학 성적에는 지필고사와 함께 실험 보고서, 관찰 기록, 탐구 발표 같은 수행평가가 들어갑니다(항목은 학교마다 다름). 보고서형 수행평가는 학교가 미리 안내하는 채점 기준에 평가 항목이 나와 있으므로, 제출하기 전에 그 기준과 하나씩 맞춰 보면 빠뜨린 항목 때문에 점수를 잃는 일을 줄일 수 있습니다.
집에서 챙길 것
교과서 실험 한 쪽을 펴고 설명 글을 손으로 가린 뒤, 이 실험에서 무엇을 바꿨고 결과가 어땠는지 아이에게 설명해 달라고 합니다. 부모님이 내용을 몰라도 설명이 끊기는 곳만 표시해 두면 아이가 다시 볼 곳이 됩니다.
시험 범위가 나오면 과학 단원을 날짜별로 나눈 표를 아이가 직접 만들게 하고, 부모님은 하루에 한 번 체크 표시가 되었는지만 봅니다. 내용을 가르치지 않아도 계획이 밀리는 날을 일찍 알아챌 수 있습니다.
중등 과학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 과학 수업
학부모 상담 때는 출석 기록, 과제 완료 여부, 테스트 결과를 모아 둔 자료를 놓고 과학 공부가 어떻게 달라졌는지 말씀드립니다. 틀린 문제마다 개념을 몰랐는지, 실수였는지, 시간이 모자랐는지 적어 둔 표시도 함께 보시면 어느 단원을 다시 다뤘는지 알 수 있습니다.
범박점에 다니는 중등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
소사본동에서 중등 과학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
범박점에서 과학은 중1~중3에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
자유학기라 과학 지필고사가 없으면 무엇을 챙겨야 하나요?
자유학기에는 점수를 매기는 시험 대신 수업 중 활동과 과제로 과학을 평가하는 경우가 많습니다(시기와 방법은 학교 안내 기준). 점수가 나오지 않는 동안에도 그때 배운 단원은 뒤 학년 과학으로 이어지므로, 단원이 끝날 때마다 주요 개념을 아이가 설명할 수 있는지 확인해 두시면 좋습니다.
계산 문제만 나오면 틀리는데 수학이 약해서일까요?
속력이나 밀도 문제는 식 자체보다 단위를 맞추고 문제에 나온 값을 식의 어느 자리에 넣을지 정하는 단계에서 막히기도 합니다. 수학 계산이 느린 것도 영향을 주므로, 풀이를 한 줄씩 적게 해서 어느 단계에서 끊기는지 확인해 보시면 됩니다.
숙제는 집에서 따로 하나요?
그날 분량은 지점에서 마치는 것을 기본으로 하고, 끝냈는지는 코치가 플래너로 확인합니다. 시간이 모자라 남은 분량은 다음 수업 계획에 옮겨 적고, 밀린 분량이 쌓이면 상담 때 기록을 보며 말씀드립니다.