산본동에서 중등 수학을 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 중등 | 70분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 산본점 교습비 공시 자료
중등 수학, 학년별로 보면
중학교 수학 교과서를 펴면 중1부터 음수와 x, y 같은 문자가 나오고, 계산만 하면 답이 나오던 문제가 조건을 읽고 식을 세워야 풀리는 문제로 바뀝니다. 중1에 문자와 식을 편하게 다루게 되면 뒤 학년에서 방정식과 함수를 배울 때도 같은 도구로 풀어 나갈 수 있지만, 여기서 불안하면 학년마다 같은 종류의 실수가 따라다닙니다.
소인수분해와 정수·유리수 계산, 문자와 식, 일차방정식, 좌표평면과 그래프를 배우고 기본 도형과 평면·입체도형도 다룹니다. 지필고사가 없는 자유학기가 한 학기 끼어 있어(운영은 학교 안내 기준) 단원별로 이해했는지 따로 확인해야 하는 학년입니다.
순환소수와 식의 계산, 일차부등식, 연립방정식, 일차함수에 도형의 성질과 닮음, 확률까지 더해져 중학교 3년 가운데 배울 단원이 많은 학년입니다.
제곱근과 실수, 곱셈공식과 인수분해를 익혀 이차방정식과 이차함수로 넘어가고, 삼각비와 원의 성질도 배웁니다. 고1 방정식·부등식 단원은 이 학년에 익힌 식 계산 위에서 시작합니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
중등 수학에서 갈리는 것
중2는 식의 계산, 부등식, 연립방정식, 일차함수처럼 식을 다루는 단원과 도형의 성질·닮음, 확률처럼 성격이 다른 단원을 한 해에 모두 배웁니다. 교과서에 따라 배치는 다르지만 한 학기는 식, 다른 학기는 도형 위주로 나뉘는 경우가 많아, 앞 학기 점수가 괜찮았더라도 다음 학기에 다시 흔들릴 수 있습니다.
이차방정식 문제를 틀렸을 때 풀이를 거슬러 가 보면 인수분해에서 부호를 놓쳤거나, 그 앞의 곱셈공식 전개에서 이미 어긋나 있는 경우가 있습니다. 풀이를 한 줄씩 따라가며 처음 틀린 줄을 찾아야 다시 볼 단원이 정해지고, 이 연결이 약한 채 넘어가면 이차함수와 고1 수학까지 부담이 이어집니다.
시험에는 문장으로 주어진 상황을 식으로 옮기는 문제와 풀이 과정을 쓰는 서술형 문항이 함께 나옵니다(문항 비중은 학교 평가 계획 기준). 답이 맞아도 중간 과정이 빠지면 점수가 깎이는 문항이 있으니, 평소 문제집을 풀 때부터 식을 줄마다 적는 습관을 들이는 편이 좋습니다.
집에서 챙길 것
학교 알림으로 시험 범위가 나오면 아이와 같이 보면서 수학 범위에 교과서 말고 학교 학습지나 부교재가 들어가는지 표시해 둡니다. 부모님이 범위를 알고 있으면 준비가 어디까지 됐는지 구체적으로 물어볼 수 있습니다.
시험 범위에 든 교과서 예제와 단원 끝 문제를 해설 없이 풀어 보게 합니다. 교과서 문제에서 막힌다면 문제집 난도를 올리기 전에 그 단원 개념을 다시 봐야 한다는 신호로 받아들이시면 됩니다.
중등 수학학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 수학 수업
학생이 다니는 학교의 시험 날짜에서 거꾸로 세어 단원별 분량을 나누고, 그 분량을 날마다 개별 플래너에 옮겨 적습니다. 코치는 수업을 마치기 전에 플래너의 그날 칸이 채워졌는지 확인하고, 남은 문제는 이어지는 수업 계획에 얹어 시험 전까지 챙깁니다.
산본점에 다니는 중등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
산본동에서 중등 수학 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
산본점에서 수학은 중1~중3에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
수학 학원을 한 곳 더 다니고 있는데 함께 다녀도 될까요?
함께 다니실 수 있습니다. 두 곳의 진도와 교재가 서로 다르면 같은 단원을 두 번 하거나 풀이 방식이 섞여 헷갈릴 수 있어, 상담 때 다른 학원의 진도와 교재를 알려 주시면 그 일정까지 놓고 주당 횟수와 분량을 정합니다.
중3인데 고등 수학을 미리 시작해야 하지 않나요?
고1 첫 단원인 다항식과 방정식·부등식은 중3 곱셈공식, 인수분해, 이차방정식을 바로 이어받습니다. 진단에서 이 단원들을 풀이 과정까지 막힘없이 해내는지 먼저 보고, 고등 내용을 언제 시작할지는 그 결과와 학생 상황을 놓고 상담에서 정합니다.
학습진단 결과는 어떻게 알려 주나요?
과목별로 지금 학년에서 막힌 단원과 앞 학년에서 비어 있는 부분을 짚어 설명드립니다. 그 결과를 바탕으로 첫 교재와 시작 단원, 한 주에 몇 번 다닐지를 상담에서 함께 정합니다.