성사동에서 중등 영어를 여는 곳
| 학교급 | 1회 수업 | 주 2회 | 주 3회 | 주 5회 |
|---|---|---|---|---|
| 중등 | 90분 | 152,000 | 217,000 | 347,000 |
교육청 등록 기준으로 공시한 월 교습비(원)입니다. 주당 횟수와 수업 시간은 상담에서 학생에 맞춰 정합니다. 원당점 교습비 공시 자료
중등 영어, 학년별로 보면
중학교 영어 시험지를 펼쳐 보면 문법 용어를 묻는 문제, 교과서 본문을 바꿔 낸 문제, 답을 영어 문장으로 쓰는 서술형이 섞여 있습니다. 그 비중과 수행평가 반영 비율은 학교마다 달라서 학기 초에 공지되는 평가 계획을 보면 아이가 어디에 시간을 써야 할지 윤곽이 잡힙니다.
문법을 용어로 배우기 시작하고 외울 단어도 부쩍 늘어, 영어 공부 방식을 중학교에 맞게 바꿔야 하는 해입니다.
시험 범위를 받아 본문 정리, 문제 풀이, 틀린 문제 다시 보기 순서로 준비하는 방법을 몸에 붙여야 할 때입니다.
관계사·분사처럼 고등 지문에서 바로 쓰일 문법이 마무리되는 해라, 빈 단원을 남기면 고1 긴 문장에서 막히기 쉽습니다.
이런 모습이면 점검해 볼 때
중등 영어에서 갈리는 것
본문을 그대로 옮긴 문제만 나오지는 않습니다. 학교에 따라 어순을 바꾸거나 일부를 비운 문장, 본문 내용을 다른 말로 바꾼 선택지가 함께 나와, 본문을 통째로 외우기만 한 학생은 문장이 조금만 달라져도 답을 고르지 못합니다. 본문 문장마다 주어와 동사, 쓰인 문법을 설명할 수 있는지가 점수 차이로 이어집니다.
답을 영어 문장으로 쓰는 서술형은 뜻을 알아도 동사 형태, 수 일치, 철자 하나로 점수가 깎이는 일이 잦습니다. 객관식 위주로 풀어 온 학생은 머릿속 문장을 손으로 옮기는 과정에서 틀립니다. 채점할 때 철자와 문장 형식을 얼마나 따지는지도 학교마다 달라, 평소 답안을 쓸 때 스스로 점검할 항목을 학교에 맞춰 정해 두어야 합니다.
중1 영어 수업부터는 동사, 과거형, 목적어처럼 문법 용어를 써서 문장을 풀어 설명합니다. 용어 뜻을 외우는 데서 멈춘 학생은 교과서 본문 속에서 그 문법이 쓰인 자리를 묻는 문제에서 흔들립니다. 새 용어를 배운 주에 본문에서 해당 문장을 찾아 표시해 두면 시험지에서 같은 형태를 알아보기 쉽습니다.
집에서 챙길 것
학기 초 학교 홈페이지나 알림으로 나오는 평가 계획에서 영어 부분을 아이와 함께 봅니다. 지필과 수행평가 반영 비율, 수행평가 종류와 시기를 달력에 옮겨 적어 두면 과제가 몰리는 달이 미리 보입니다.
학원 테스트지나 수행평가 결과를 가져오면 점수를 묻기 전에 틀린 문제 하나를 골라 왜 틀렸는지 아이 말로 들어 봅니다. 단어를 몰랐는지, 문법을 헷갈렸는지, 급하게 읽었는지만 나눠도 다음에 무엇을 할지 구체적으로 정해집니다.
중등 영어학원을 고를 때 물어볼 것
학생별 진도로 코칭하는 영어 수업
시험이 다가오면 코치가 아이 학교의 시험 날짜와 범위를 놓고 4주짜리 대비 일정표를 만들고, 범위 단어와 본문 정리를 날짜별로 개별 플래너에 나눠 넣습니다. 그날 몫을 끝냈는지는 귀가 전에 코치가 확인하고, 수행평가 제출물도 같은 일정표에 올려 빠뜨리지 않게 챙깁니다.
원당점에 다니는 중등 학교
학교 진도와 시험 일정을 기준으로 관리합니다.
자주 묻는 질문
성사동에서 중등 영어 수업은 몇 학년까지 들을 수 있나요?
원당점에서 영어는 중1~중3에 열려 있습니다. 주당 횟수와 시간은 학습진단 뒤 상담에서 학생에 맞춰 정합니다.
영어 수행평가도 학원에서 챙겨 주나요?
영어 수행평가는 말하기, 쓰기, 듣기, 단어 확인처럼 학교마다 종류도, 성적에 들어가는 비율도 제각각입니다. 와와에서는 수행평가 기한을 시험 대비 일정표에 함께 적어 두고, 제출할 것을 챙겼는지 코치가 확인합니다.
중학교 영어 시험 준비는 언제 시작해야 하나요?
영어는 시험 4주 전부터 준비를 시작하도록 일정을 잡으시면 됩니다. 앞의 두 주는 범위 단어와 본문 문법 정리에, 뒤의 두 주는 문제 풀이와 서술형 쓰기, 틀린 문제 다시 보기에 씁니다. 시험 날짜와 범위는 학교마다 다르니 학교 공지가 나오면 그 날짜에 맞춰 계획을 다시 맞추시면 됩니다.
숙제는 집에서 따로 하나요?
그날 분량은 지점에서 마치는 것을 기본으로 하고, 끝냈는지는 코치가 플래너로 확인합니다. 시간이 모자라 남은 분량은 다음 수업 계획에 옮겨 적고, 밀린 분량이 쌓이면 상담 때 기록을 보며 말씀드립니다.